Leren zoals in een videogame

Het spelen van videogames leert kinderen en jongeren om probleemoplossend te denken, zonder bang te zijn om fouten te maken. Games hebben daarom potentie als krachtig vehikel om te leren. Dat zegt Aran Levasseur in een inspirerend artikel Literacy of Gaming: What Kids Learn From Playing.

Kinderen zijn bang om fouten te maken, dat is mede de schuld van het onderwijs zegt Levasseur. In het onderwijs gaat het meestal over goed en fout. Dat is misschien handig bij het leren van de hoofdsteden, maar niet bij het zoeken naar antwoorden op meer diepgaande en relevante vragen. Maar wie geen fouten durft te maken, zal niet met iets creatiefs kunnen komen of complexe problemen oplossen.

Videogames werken juist volgens het trial-and-errorprincipe: als speler moet je wel onderzoeken welke oplossingen er zijn. Een zoektocht vol doodlopende straten, verkeerde afslagen en blunders: gamers vinden dat niet erg, omdat die tocht hen dichter bij de oplossing brengt. Die onderzoekende, probleemoplossende manier waarop videogames gamers laten leren, zou wel eens de basis (‘cornerstone’) kunnen zijn van ons toekomstige onderwijs, denkt Levasseur.