Een hilarische weblog van lerarenopleider Gerard Dummer: Uit onderzoek (Dummer, 2012) blijkt dat papieren schoolboeken gevaarlijk zijn voor de ontwikkeling van kinderen. “Een inhoudsanalyse laat zien dat papieren schoolboeken op alle fundamentele educatieve elementen voor leermiddelen, een onvoldoende scoren,” alsdus de onderzoeker.
In het onderzoek is gekeken naar verschillende punten: inhoud, adaptiviteit, gebruiksvriendelijkheid voor de leerling en inzetbaarheid voor de leerkracht. Op alle vier onderdelen scoren schoolboeken onvoldoende.
Dummer besluit zijn pleidooi met een aanbeveling om accijns te gaan heffen op papieren schoolboeken, die hij net als alcohol en tabak schadelijk vindt voor de ontwikkeling van kinderen.
Bonhoeffer College Enschede
Twents Carmel College Denekamp
Ambassadeurs
Digitaal leermateriaal
Digitaal toetsen
Ict bekwaamheidseisen
Ict-infrastructuur
Leerlingparticipatie
OCW over ict
Onderzoek
Professionaliseren
Regelingen
Visie ontwikkelen
IPON 2012
Kennisnet Onderzoeksreeks
Lees wintereditie van InDruk vo
Onderwijs & ICT